2018年7月1日現在の通信のアクセス状況

2018年7月1日現在の通信のアクセス状況(ビューア数20以上)を集計しました。

通信no	通信タイトル	筆者	20180701
068	日本人が間違えやすい面白い韓国語	伊藤耕一	1000
124	方言で韓国語訳を考える	伊藤耕一	190
062	トイレの水にオタマジャクシ	伊藤耕一	159
203	名古屋ハンセミ「会話レッスン」について考えよう	吉川寿子	149
051	韓国語で話してみる	林鳩順	135
161	作文指導: 量を豊富にし、書くスピードを上げるには?	幡野泉	133
220	私の韓国語講師奮闘記12: 発音について考えてみた	宮本千恵美	125
229	私の韓国語講師奮闘記13: 日本で韓国語(外国語)を学ぶ	宮本千恵美	119
129	私の韓国語講師奮闘記 2	宮本千恵美	115
058	高知のハングルは熱いぜよ	阪堂千津子	114
150	韓国語の‘뭐 드릴까요?’はいつ頃から使われ始めたのか…	幡野泉	101
117	한국어 네이티브 강사 vs 일본어를 모국어로 하는 강사	金玄謹	98
274	もう一度韓流ブームは来るでしょうか?	金英う	86
006	私は京都生まれの在日2・5世です	林鳩順	78
148	私の韓国語講師奮闘記 4: 韓国文化に触れる授業	宮本千恵美	78
197	私の韓国語講師奮闘記9: iphoneのsiriと韓国語で話してみた	宮本千恵美	77
245	私の韓国語講師奮闘記15: 学んだ韓国語を活用できている?	宮本千恵美	74
135	ハンセミで会いましょう	阪堂千津子	73
195	「ハンガンネット・ソウル教師研修」催行決定！	阪堂千津子	73
231	実力差のあるクラス	阪堂千津子	71
237	私の韓国語講師奮闘記14: 講師のあり方(2)	宮本千恵美	70
131	韓国の通訳翻訳大学院、合格体験記。あきらめないこと	幡野泉	69
121	学習者を守れていないケースも存在する	幡野泉	68
187	私の韓国語講師奮闘記 8: 教室の特色	宮本千恵美	67
234	潜在的な韓国語の受講生	金英う	67
258	Windows10新機能でSkypeレッスン	金英う	66
233	通訳案内士法改正: 通じる韓国語を	幡野泉	62
108	韓国語と日本語の数詞と助数詞	伊藤耕一	61
255	韓国訪日学生団と市民の交流会	阪堂千津子	60
221	発音について考えてみた(2)	伊藤耕一	58
230	聞き取りやすい韓国語	伊藤耕一	58
143	服が小さくなる、首が痛い 목이 아프다?	伊藤耕一	56
232	ライブ授業は有効か?	前田真彦	53
240	授業研修がいま熱い!	阪堂千津子	53
183	どうしたら会話ができるようになりますか？	金順玉	52
190	T大学での発音クリニック	前田真彦	52
227	悩ましい作文指導	寄田晴代	52
001	教室を運営しながら思うこと	池上和芳	51
260	私の韓国語講師奮闘記17: 独りよがりな教え方(1)	宮本千恵美	51
189	ハングルが読める人は神様に思えました	幡野泉	50
253	日本語訛りの韓国語	吉川寿子	50
122	韓国語のシャワーを浴びてテンションアップ	前田真彦	49
145	근황 보고: NHKテレビ講座に出演して	金順玉	49
174	音声教材	김영우	47
193	交流授業	金順玉	47
205	タングニの韓国人生劇場	金玄謹	47
263	大学生との交流会: 韓国語学習者の感想	阪堂千津子	46
201	東京ハンセミの報告	伊藤耕一	45
236	音読について	김현근	45
215	新しい学習のスタイル	前田真彦	44
226	ハンセミ大阪:力の付く作文授業	吉川寿子	44
184	TOPIK意見文に挑むスーパーシニア	吉川寿子	43
017	実力差のあるクラス：たぶん、答えは(タブン)?	阪堂千津子	42
138	私の韓国語講師奮闘記 3: ちょっと新しいことをしようと思います	宮本千恵美	42
194	朝鮮語教育学会に初参加	吉川寿子	42
089	4色ボールペンディクテーション	前田真彦	41
182	濃音と清音と濁音	伊藤耕一	41
241	オンライン授業は高段の技術が必要	前田真彦	41
125	会話の練習指導方法	김영우	40
169	私の韓国語講師奮闘記 6: 厄介な生徒	宮本千恵美	40
224	人の振り見て我が振り……	幡野泉	40
251	「聞き取る」ということ	寄田晴代	40
202	합창으로 단체 교류는 어떠세요?	김순옥	39
246	学んだ言葉を活用すること	吉川寿子	39
141	4BDを通して考えたこと	前田真彦	38
142	ハングル体験講座	林鳩順	37
186	外国人とともに構成する韓国社会へ	松﨑真日	37
198	NHK WORLD KOREA ‘ハナカフェ’ゲスト出演	幡野泉	37
248	上達論のある反復を	前田真彦	37
252	私の韓国語講師奮闘記16: 先週の通信を読んで思わず笑ってしまった	宮本千恵美	37
268	成人学習者の効果的なインプット	吉川寿子	37
156	語学の王道	金玄謹	36
208	聞き取りは受講生の状態が把握しにくい	前田真彦	36
223	カウンセリングをしながら感じたこと	前田真彦	36
225	색깔있는 교실	金英う	36
250	がんばってください	金英う	36
007	楽しく学ぶ学校にするためには?	阪堂千津子	35
191	2년 만에 한국에 가 봤더니	김영우	35
037	入門シーズンがついに始まりました	阪堂千津子	34
146	タングニの日本生活記	金玄謹	34
222j	応答ハセヨ 2017	阪堂千津子	34
222k	應答하세요 2017	阪堂千津子	34
002	楽しく学ぶクラスにするためには?	阪堂千津子	33
188	今月末は金沢へ！	伊藤耕一	33
247	パンダの名前は香香	伊藤耕一	33
269	2018年度もよろしくお願いします	阪堂千津子	33
235	ライブ授業をしてみて	寄田晴代	32
264	講師研修のシステム確立が大事	前田真彦	32
158	山形の熱い夏	阪堂千津子	30
204	韓国留学ショウケースに行ってきました	阪堂千津子	30
211	名古屋ハンセミ: 会話レッスンについて考えよう	吉川寿子	30
243	オンライン授業	金英う	30
118	私の韓国原風景	松﨑真日	29
207	広島に勝って欲しい!	伊藤耕一	29
242	果敢に新しいことにチャレンジする必要性	幡野泉	29
244	評価について	寄田晴代	29
266	翻訳講座で学んでみた	寄田晴代	29
178	私の韓国語講師奮闘記 7: 韓国語・朝鮮語教育を拓こう–定時制高校からの発信–	宮本千恵美	28
192	新造語	伊藤耕一	28
200	語彙練習	金英う	28
219	1만시간의 재발견	김현근	28
259	「学習者に伝える」ということ	寄田晴代	28
137	あなたはバイリンガルですか?	松﨑真日	27
159	私の韓国語講師奮闘記 5: 他の先生の授業を見学してみる	宮本千恵美	27
218	発信の先に目指すもの	吉川寿子	27
228	韓国語の母語話者と日本語の母語話者が作る動画	김현근 金玄謹	27
271	TOPIK作文対策	前田真彦	26
069	できない生徒の気持ち	阪堂千津子	25
127	学習者の悩み相談	金順玉	25
151	架け橋人の会	前田真彦	25
199	上達を阻む分厚い壁、それが発音変化	前田真彦	25
257	スピーチ大会の評価ポイントや講評	幡野泉	25
119	私の韓国語講師奮闘記 1	宮本千恵美	24
176	좋은 강사란	김현근	24
212	私の韓国語講師奮闘記11: スペインから・講師のあり方(1)	宮本千恵美	24
213	確定申告の準備を始めましょう	伊藤耕一	24
070	尹東柱について	林鳩順	23
185	한국 이야기를 쓰면서	김현근	23
157	授業の「型」がもたらす安心感	松﨑真日	22
172	韓国語学習ワンポイントアドバイス100号	前田真彦	22
216	お次はインスタグラム	幡野泉	22
238	アジア・ブックマーケット	吉川寿子	22
034	講師の研修、勉強会について	幡野泉	21
048	韓国語もやっぱり難しい	幡野泉	21
116	講師一人ひとりがスターになる	金順玉	21
120	자기(自己)가⇒自分が라고 되어 있습니다	박진영(朴珍榮)	21
126	チヂミ志向の日本人：お好み焼きは何に似てる?	阪堂千津子	21
153	朝鮮語・日本語・ハングル	吉川寿子	21
170	言葉と脳	朴珍榮	21
181	今年こそ生徒さんとやりたいこと	金英う	21
239	AIの音声認識と文字認識	伊藤耕一	21
261	学習者の不安感	吉川寿子	21
038	やっぱりカセットテープが一番です	前田真彦	20
171	神田外語大学視察研修	幡野泉	20
180	1/17東京ハンセミ‘ンガチェ’に衝撃	幡野泉	20
206	私の韓国語講師奮闘記10: スペインから”¡Hola!(やぁ!)”	宮本千恵美	20
249	頭音法則	幡野泉	20

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